JAKARTA – Dosen UNJ kembangkan Bahan Ajar Animasi Digital Bahasa Inggris Berbasis Total Physical Response (TPR). Digital Animated Integrated Speech-Action Vocabulary Modul (DAINSPAV) Berbasis TPR untuk Menunjang Joyful Learning Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah.
Penelitian dilakukan di Kelas IV SD bekerjasama dengan SDN Kebon Jeruk 10 Jakarta Barat DKI Jakarta.
Tim Dosen UNJ melakukan penelitian bersama untuk melakukan penelitian pengembangan yang menghasilkan produk bahan ajar Bahasa Inggris Animasi Digital untuk meningkatkan vocabulary siswa kelas IV SD dalam menunjang Deep Learning pembelajaran Bahasa Inggris yang bersifat Joyful.
Pembelajaran Bahasa Inggris di kelas IV SD difokuskan pada penguasaan dan pengayaan kosakata (vocabulary enrichment) untuk menunjang keempat keterampilan berbahasa Inggris.
Vocabulary yang dipelajari di kelas IV SD adalah vocabulary yang bersifat “here and now”.
Salah satu metode yang sesuai dengan karakteristik siswa SD yang menyukai gerak dan animasi serta sesuai dengan tingkat perkembangan bahasa siswa kelas IV SD yang dapat dipergunakan untuk pengembangan bahan ajar bahasa Inggris SD adalah metode Total Physical Response (TPR).
Metode TPR ini didasarkan pada koordinasi antara ucapan (speech) dan tindakan (action).
Penelitian pengembangan ini menggunakan metode penelitian campuran (mixed method) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan penelitian yaitu (1) tahap analisis (the analysis phase), (2) tahap perancangan (the design phase), (3) tahap pengembangan (the implementation phase) dan tahap evaluasi (the evaluation phase) .
Penelitian yang dibiayai oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta untuk tahun anggaran 2025 ini akan dilakukan selama 2 tahun. Pada tahun pertama (2025) akan dilakukan tahap 1, 2 dan 3 sedangkan pada tahun kedua (2026) akan dilakukan tahap 4 dan 5.
Penelitian diketuai oleh Dosen Bahasa Inggris pada Prodi PGSD FIP UNJ Ibu Dr. Nidya Chandra Muji Utami, S.Pd, M.Si dan dibantu oleh anggota penelitian yang terdiri atas Dosen PGSD FIP UNJ yaitu Ibu Imaningtyas, M.Pd, Bapak Taofik dan anggota mahasiswa PGSD FIP UNJ Hanifah Salsabilla dan Fatkhiya Khairunnisa.
Serta anggota mitra dari SDN Kebon Jeruk 10 Jakarta Barat Bapak Mudofar, M. Pd dan Ibu Hafia Lisda, S.Pd yang bekerjasama untuk menyusun bahan ajar Bahasa Inggris Animasi Digital berbasis TPR yang bersifat Joyful untuk Pembelajaran Bahasa Inggris di kelas IV SD.
Bahan ajar yang dihasilkan diberi judul; English in Action: A Joyful English Learning for 4th Grade of Elementary School/MI.
Diharapkan dengan tersedianya bahan ajar Digital Animated Integrated Speech-Action Vocabulary Modul (DAINSPAV) Berbasis TPR untuk Menunjang Joyful Learning Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IV SD.
Kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di kelas IV SD dapat lebih ditingkatkan agar dapat membekali siswa SD dengan keterampilan berbahasa Inggris yang baik sebagai modal dasar untuk memenangkan persaingan global di abad 21 ini.
(***)
Ikuti berita terbaru di Google News
Redaksi Suarapantau.com menerima naskah opini dan rilis berita (citizen report).
Silahkan kirim ke email: redaksisuarapantau@gmail.com atau Whatsapp +62856-9345-6027
