Pembelajaran kontruktivisme mengutamakan keaktifan siswa dalam mengkontruksikan pengetahuan, guru disini berperan sebagai fasilitator.
Sedangkan pembelajaran reseptif memberikan tumpuan kepada guru atau pengajar, bagaimana dia menerangkan materi kepada siswa. Siswa disini mempunyai peranan pasif sebagai pendengar.
(**)